2018春へ向けて　中学受験合格体験記

17日（金）はネコちゃんの就学児健診がありました。これがあると「うわー、もう小学生なんだね」という気がしてきます。

内容的にはメガネちゃんの時と変わらず、子供たちは教室に連れて行かれ、私たちは体育館に残され、教育講演会と持ち物の説明を受ける、というごくごく普通の流れ。

教育講演会とかって、つい批判的に聞いてしまう私。「孫が小学生の時は落ち着きがなく私語が多い子と言われていたけれど、柏レイソルに入って日本一になった」とか・・・・「いや、私語が多いって他の子からしたら迷惑じゃん」・・・ところが、最後に『おこだでませんように』を朗読。つい涙を誘われてしまいました。ずるい！！

ネコちゃんは3年生の先生に引率されて健診を済ませました。最後に「よく先生のお話を聞いていました」と言われて帰ってきました。

土曜日は、私が女子校の入試説明会に午前、午後と一日中出かけていたため、ネコちゃんのスイミングはたっくんに連れて行ってもらいました。

2校終わって帰り道にメールをチェックしたところ、「合格したよ」というメールが。スイミングスクールの進級テストに合格して喜んでいる、ということでした。

もう、もはや進級基準がわかりません。先週
「レッスンの内容がわかってないので、家庭で教えてあげてください」
なんて言われて、今週合格って？本番は上手に出来たってこと？

ずっとメガネちゃんの頃からお世話になってきたスクールですが、中身のコーチや支配人は割と短期間でコロコロ替わっているので、質が低下しているのかもしれません。実際、「ここのスイミング辞めたんだよ」という子も少なからずいるので。

先週、駅前のスイミングの体験教室を予約しました。
ネコちゃんが了承してくれれば、早めに移ろうと思います。

ネコちゃんのスイミングの一件で改めて考えたのが「ピグマリオン効果」です。

私の記憶が正確かどうかは確認していませんが、
「大人が『こういう子だ』と先入観を持ってその子に接すると本当にその通りの子になる」という心理学の言葉だったと思います。

つまり「この子は頭がいい」と思って接すると頭の良い子になる、「この子は走るのが早い」と接すると早くなる、「この子は不良だ」と接すると不良になるみたいな。

おそらく、スイミングのコーチはネコちゃんのことを「この子には話が通じない」と思って接したんだと思います。故に指導する言葉に「もー、何でわかってくれないのよ」という棘が入り、それをネコちゃんが感じ取り「怒られている」という感情を持った・・・ネコちゃんって普段から感情をくみ取るのが敏感（メガネちゃんとの比較でしかありませんが）なので、余計に「怒られている」と訴えたのでしょう。

自分自身、子どもと接するときは注意していかないといけないな、と思いました。